Evaluación
La clave de la evaluación está en la claridad del criterio.
Esto nos permite hacernos un juicio sobre los aprendizajes de nuestros alumnos, pero principalmente de la calidad de nuestro trabajo docente: Si nuestro trabajo es enseñar y nuestros alumnos no aprenden....
ES NECESARIO REFLEXIONAR.
Evaluar es un arte ...
Evaluar es emitir un juicio en base a un criterio. Existen criterios de distintos tipos, y los más conocidos son:
Comparar lo que se evalúa con el juicio de un expertoComparar con el proceso propio del alumnoComparar con las metas u objetivos que se han propuesto, en base a su logro.Partiendo de este principio, se evalúa siguiendo una metodología. La metodología son los pasos que se establecen para lograr la producción de ese juicio (evaluación).
Esta puede estar basada en métodos cualitativos (calidad de los aprendizajes) y/o cuantitativos (cantidad). Los métodos cualitativos informan más de la globalidad y consideran al individuo como un ser integral, mientras que los cuantitativos se deben utilizar cuando al objeto de estudio se pueden aplicar las propiedades o leyes de la Matemática.
Es así como se complementan ambos métodos: cuando se comprende la utilidad y aplicación de cada uno. NO SON MUTUAMENTE EXCLUYENTES sino complementarios.
