- Acedo, L. y Acedo, M. de L.(1998): Venezuela en el tiempo . Caracas. Editorial Vadell hermanos.
- Angarita, M.A. (1996): Mi general: permiso para contar esta historia. Caracas. Talleres gráficos de la nación.
- Autores varios (1985): Ideas estrategias y recursos. Cuadernos de Pedagogía Nª 235. Barcelona-España.
- Autores varios (1996): Proyectos de trabajo. Cuadernos de Pedagogía Nª 243. Barcelona-España.
- Autores varios (1997): La familia. Cuadernos de Pedagogía Nª 264. Barcelona-España.
- Carretero, M., Pozo, J.I., Asensio, M. (1989): La enseñanza de las Ciencias Sociales. Madrid. Visor.
- Dirección de Desarrollo Curricular (1999): Taller de Capacitación de Ciencias Sociales. Caracas. Ministerio de Educación.
- Domingo, G. y otros (1999): Ciencias Sociales 4 grado. Caracas. Santillana.
- Ediciones del Ministerio de Educación. (1998) El proyecto pedagógico de aula. República de Venezuela. Caracas.
- Ediciones del Ministerio de Educación. (1998) Programa de Ciencias Sociales de II Etapa. República de Venezuela. Caracas.
- Ediciones del Ministerio de Educación. (1998): Educación Básica Prioridad Nacional . República de Venezuela. Caracas.
- Equipo pedagógico Santillana (1998):Manual para el Currículo Básico Nacional. Caracas. Santillana.
- García Hoz, V. y otros (1996): Enseñanzas sociales en educación intermedia. Madrid. Ediciones RIALP, s.a.
- Gimeno S., José (1985): Teoría de la enseñanza y desarrollo del curriculum. Madrid. Anaya.
- Gónzalez L., F. (1998): Cuadernos para la reforma educativa venezolana. Caracas. Anaya.
- Ontoria, A. y otros (1992): Mapas conceptuales, una técnica para aprender. Madrid. Narcea ediciones.
- Prieto, M.D. y Hervás, R.M. (1989) : El aprendizaje estratégico de las ciencias sociales . Murcia. Editorial El Taller.
- Sánchez, M. (1998): Procesos Básicos del Pensamiento. México. Trillás.
