Programa Oficial vigente del MECD, Septiembre 2000

Buenoacedo


María de Lourdes Acedo de Bueno
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Asignatura: Instrucción Premilitar I MD

Primera Unidad: Soberanía y Estado
Objetivos generales:
Promueve actitudes positivas hacia las instituciones como elementos integradores del Estado y la Soberanía

Objetivos específicos:
1.1 Define términos emitiendo juicios
1.2 Caracteriza cada término.



1.3 Define Soberanía Nacional y Poder Público Nacional.
1.4 Relaciona los Poderes Públicos





1.5 Relaciona el Poder Nacional con el Poder Regional y el Poder Municipal.



1.6 Explica y compara las funciones de la representación del Estado Venezolano en el Exterior.





1.7 Distingue la Democracia como un Sistema Político que permite el ejercicio de la Soberanía Nacional y la dignificación del ser humano.

1.8 Exalta la importancia de la participación ciudadana.



Contenidos:
Concepto y características:
Nación, Estado, Territorio, Gobierno, Población, Sociedad, Familia, Individuo

Nación Venezolana:
Concepto de Soberanía.
Características.
Ejercicio del Poder como Estado Soberano:
Poder Ejecutivo
Poder Legislativo
Poder Judicial.

Poder Público Regional
Poder Público Municipal
Organización
Funciones Elecciones Regionales.

Representación soberanía del Estado Venezolano en el Exterior.
Embajadas
Consulados
Organizaciones
Funciones.

La Democracia como Sistema Político:
Concepto
Fundamentos
Orígenes
Evolución
Valoración.




Unidad Introductoria:
Objetivo general:
Orientar a la población estudiantil del nivel sobre significación y alcances de la asignatura.
Objetivos específicos:
Actualizar y orientar el enfoque de la asignatura
Explicar el orden secuencial de las unidades
Planificar y coordinar adecuadamente las actividades conjuntas, cuando se requiera la participación de invitados o del Instructor Militar.
  Elaborar plan de evaluación formativa a esta Unidad Introductoria de manera conjunta con el Instructor Militar.
Explicar los roles del Docente y del Instructor Militar.
Señalar la importancia de la participación en actividades individuales y grupales.




Segunda Unidad: Identidad Nacional
Objetivo General:
Reafirma la importancia de los valores que preservan la Identidad Nacional

Objetivos específicos:
1.1 Define Identidad Nacional
1.2 Identifica los componentes de Identidad Nacional





2.1 Explica la definición y alcance de los deberes y derechos de los venezolanos.
2.2 Comenta artículos de la Constitución Nacional de la República de Venezuela referidos a los derechos individuales, económicos, políticos y sociales.



3 Determina el respeto y la significación de los Símbolos Patrios como elementos representativos de la Identidad Nacional.



4.1 Internaliza en el alumno valores que forman su conducta.
4.2 Destaca la importancia de los valores como patrones de conducta individual y social.







5 Destaca la actuación de algunas personalidades representativas de nuestra identidad Nacional.



6 Diferencia algunos cambios políticos ocurridos en la Venezuela Republicana.

Contenidos:
Identidad Nacional
Concepto
Orígenes
Componentes
Valoración.

Definición y alcances de los deberes y derechos de los venezolanos.
Derechos individuales
Derechos sociales
Derechos económicos
Derechos políticos.


Símbolos Patrios:
Concepto
Características
Escudo
Bandera
Himno Nacional.

Éticos: Solidaridad, disciplina, generosidad, cooperación, honestidad, respeto, responsabilidad.
Políticos y sociales: Territorialidad, seguridad, soberanía, libertad, justicia, igualdad, salud, educación, religión.
Ciudadanos: Historia, tradición, cultura nacional, símbolos patrios, próceres, conservación del ambiente.

Manifestaciones y representantes de la Identidad Nacional en: Ciencias, Arte, Economía, Política, Literatura, Deporte, Religión.

Visión Histórica: Precursores, próceres, federalismo, centralismo, Democracia, Proceso constituyente, Personajes actuales.

Tercera Unidad: Seguridad y defensa
Objetivo General:
Valora la Seguridad y Defensa como medios para preservar la soberanía y la paz interna y externa.
Objetivos específicos
1     Caracteriza la Seguridad y defensa como un proceso integral e interrelacionado.
Define Seguridad y Defensa
Define el Poder Nacional
Describe los campos del Poder Nacional
Explica la articulación entre Seguridad y Defensa en contextos diversos.




2 Señala los principios y alcances de la Ley Orgánica de Seguridad y Defensa Nacionales.
Describe las obligaciones de los ciudadanos venezolanos dentro y fuera del país, así como aquellas a los extranjeros dentro del territorio nacional
Identifica la división territorial del país para la Seguridad y Defensa.
Señala el carácter permanente de las medidas de Seguridad y Defensa.

3 Expresa la importancia de los Intereses y Objetivos nacionales para la Seguridad y Defensa.
Clasifica los Intereses y Objetivos nacionales con el preámbulo de la Constitución Nacional.
Elabora diferencias y relaciones entre Intereses y Objetivos nacionales.

Contenidos:
Seguridad y Defensa en tiempos de paz y de guerra. Finalidades.
Diferncias y relaciones entre Seguridad y Defensa
Valor intrínseco de la Seguridad y Defensa y su relación con el Desarrollo Nacional.
Poder Nacional y su potencial, para garantizar la Seguridad y Defensa.
Los campos del Poder: Político, Económico, Social y Militar.

Estructura orgánica de la Ley Orgánica de Seguridad y Defensa.
Personas a quienes compete la Seguridad y Defensa.
Permanencia de las medidas.





Intereses y Objetivos permanentes actuales.
Diferencias y relaciones entre Intereses y Objetivos nacionales.

Cuarta Unidad: Fuerzas Armadas Venezolanas

Objetivo General:
Analiza la Misión, Organización y Funciones de las Fuerzas Armadas Nacionales.
Objetivos Específicos:
1 Explica en forma general la organización de las Fuerzas Armadas Nacionales
2 Comenta el objeto de las Fuierzas Armadas Nacionales de acuerdo al artículo 8 de la Ley Orgánica de las Fuerzas Armadas Nacionales..
3 Determina la importancia de la misión de las Fuerzas Armadas Nacionales.
4 Compara las funciones atribuidas en la Ley Orgánica de las Fuerzas Armadas Nacionales a cada una de sus componentes: Ejército, Armada, Fuerzas Aéreas y Fuerzas Armadas de Cooperación.

5 Comenta las disposiciones generales sobre la Conscripción y Alistamiento referidas a la inscripción y diferimiento contenidos en la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar y el Reglamento respectivo.


6 Explica las disposiciones contenidas en la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar y su reglamento referido a otras modalidades de prestar el Servicio Militar.


7 Precisa la finalidad e importancia de la Instrucción Pre-militar contemplada en la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar y su Reglamento prevista en los programas ofrecidos.

Contenidos:
Organización de las Fuerzas Armadas Nacionales.

Objetos de las Fuerzas Armadas Nacionales. (Art. 8 de la Ley Orgánica de las FAN)

Misión de las Fuerzas Armadas Nacionales.

Funciones de los componentes de las Fuerzas Armadas Nacionales.


Ley de Conscripción y Alistamiento Militar:
Inscripción y diferimiento: Título V,  Capítulos I y II de la Ley; Capítulo V, Secciones primera, segunda, tercera, cuarta y quinta del Reglamento respectivo.

Otras modalidades de prestar Servicio Militar. Título V, Artículos 62,53,64 de la Ley. Capítulo VIII Sección primera, segunda, tercera, cuarta y quinta del Reglamento respectivo.

De la Instrucción Pre-Militar. Capítulo VI, Título X de la Ley, Capítulo XIV del Reglamento.

Quinta Unidad: Destrezas Militares
Objetivo General:
Comprende los conocimientos básicos que distinguen al Militar en su rol de Líder y en su actuación bajo condiciones individuales y colectivas

Objetivos Específicos:
1    Describe los aspectos que permiten caracterizar al Líder.
2 Señala las cualidades del Líder.


3 Reconoce la importancia que tiene el orden cerrado como requisito fundamenta para organizar, disciplinar y consolidar el trabajo en equipo y direccionar patrones de conducta individual y colectivos.


4 Identifica los elementos básicos de la lectura de mapas al emplear instrumentos de orientación y puntos de referencia en el terreno y es elpaco.
5 Reconoce los elementos cartográficos de un mapa, croquis o plano.
6 Aplica a través de un ejercicio práctico, los conocimientos básicos recibidos de orientación.

7 Identifica los equipos con que cuentan los diferentes componentes de las Fuerzas Armadas Nacionales.
8 Señala las características básicas de los equipos de las Fuerzas Armadas Nacionales
9 Diferencia los equipos de acuerdo con la Fuerza a la que pertenecen.

Contenidos:
Liderazgo  generalidades.
Tipos de líder
Cualidades del líder
Destrezas y aptitudes del líder.

Orden Cerrado: voces de mando.
Movimientos a pie firme: Posición fundamental, Adiscreción, alto y frente, giros y meios giros.
Movimientos sobre la marcha: Ruptura de marcha, paso de compás, paso sin compás,  paso de camino, hacer alto, paso lateral conversiones, paso atrás.

Orientación y lectura de mapas.
La brújula partes y empleo.
Las coordenadas tipos y su empleo en cartas, croquis, planos y mapas.
Los símbolos cartográficos utilizados en los planos y mapas.


Equipos de las FAN
Identificar, señalar y reconocer: Equipos del Ejército, de la Armada, de la Fuerza Aérea Venezolana, de las Fuerzas Armadas de Cooperación

Sexta Unidad: Nociones de Geopolítica
Objetivo General:
Analiza la importancia de la óptima utilización del espacio nacional y el aprovechamien
to de su potencial, mediante políticas geoestratégicas nacionales.

Objetivos Específicos:
1 Define Geopolítica como ciencia aplicada.
Describe los aspectos más resaltantes de las distintas escuelas geopolíticas.
Elabora mapas conceptuales de las escuelas geopolíticas
Elabora cuadros de semejanzas y diferencias entre las escuelas geopolíticas.

2 Describe la conformación de estrategias geopolíticas en Venezuela.
2.1 Distingue procesos geopolíticos en la consecución de los Intereses y Objetivos nacionales.
2.2 Identifica los elementos del espacio  vital y su  vinculación con la soberanía.
2.3 Explica la influencia de la geopolítica de los países vecinos en el espacio vital venezolano y viceversa.
2.4 Señala la relación entre límites y fronteras.



Contenidos:
Geopolítica como ciencia aplicada.
Finalidades de la Geopolítica
Escuelas geopolítas (entre otras): alemana, ingles, norteamericana, brasilera, argentina. Características más resaltantes.
Semejanzas y diferncias entre los postulados más importantes entre las distintas escuelas geopolíticas.

Influencia de las escuelas geopoíticas foráneas en Venezuela.
Importancia de la conformación de Políticas de diversa índole bilaterales o multilaterales (Convenios de Integración, Acuerdos de Cooperación, Asistencia Técnica, otros) como mecanismos para el logro de Intereses y Objetivos nacionales.
Elementos del espacio vital terrestere, aéreo y marítimo. Relación entre ellos con la Soberanía nacional.
Definiciones y relaciones entre límites y fronteras.